盛唐永宁.txt
小说《盛唐永宁》txt简介
作者：苏展眉
格式：txt文本
小说《盛唐永宁》txt部分内容摘要
起这些时，不免有些沮丧，如果他有等着这些年轻人成长起来的时间，那么便不如把精力放在房玄龄他们所提议的那些耗时甚久的稳妥之策上…… 而永宁当时与李治分析出现这些状况的原因的时候，很明确地提出了“思想引导”的问题。所谓学生，他们的精力都放在学习上，不光学习老师教授的知识，同时也在学习老师于言行之间带出来的观念，这些观念在他们的潜意识里，代表着他们将来被社会认同的基础。而于现今社会而言，有资格教授这些站在官场门槛外面的学生的老师，需要的不仅仅是渊博的知识，更要凭借自身的资历，而这些条件就意味着老师这个群体的年龄层都是比较高的。 而年纪大的人，对于新事物的接受能力，是不用去期待的。 永宁在分析出这些原因之后，便提出了一个开阔学生眼界的建议，只是她当时并没有再具体往下说，李治的注意力也被那些分析给吸引了过去，并没有细问。 可是当永宁将为书院想出来的“开源”的办法，摆在了李治面前时，他敏感地意识到，这个办法完全可以做为“思想引导”的通道，让学生们从中汲取到有用的知识，开拓他们的眼界，引导他们的思想走向…… 李治虽然在永宁面前表现出了一副很犹豫的样子，可是一离开回恩殿，他脸上的兴奋之情便再也遮掩不住，一叠声地将对他的改革计划所知甚深的近臣都给叫到了两仪殿。
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